2010年6月15日至7月12日，受加拿大乔治亚学院的邀请，来自江苏40所高等职业院校的43位从事商贸管理教学的老师入住景色秀丽的苏安学院，参加了乔治亚学院安排的为期28的培训学习。我们十分珍惜这次难得的学习机遇，认真学习了加拿大安大略省的高等教育理念及制度、国际合作项目与教育、学院与大学的衔接及学位项目以及乔治亚学院的带薪实习制度、多模态教学方法、体验式学习和服务式学习、新式教学工具的运用，就业指导委员会运作等等。此次培训学习不仅拓展了视野，增长了见识，提高了专业水平，而且加深了对加拿大高等职业教育的理解，加深了对乔治亚学院先进办学理念及教育、教学方法的了解和实践体验。深感作为一名教师身肩的重任，进一步明确了要成为一名好老师一定要是一个不断努力学习的好学生。下面就此次学习培训作简要总结汇报。
一、 培训学员构成
参加此次培训的教师共有43位，其中男学员20位，女学员23位；他们分别来自江苏南京、无锡、苏州、常州、徐州、扬州、镇江、连云港、南通、泰州、盐城、淮安、宿迁等13个城市的40所高职院校。参训的43位学员，职称均为讲师及讲师以上，其中高级职称23位，占比53.5%；40岁以下的教师（含40岁）23位，占比53.5%。参训教师的研究领域均为商贸管理大类，其中包括市场营销、连锁经营、物流管理、会计、国际贸易、商务英语、国际金融、旅游管理、财务管理、电子商务等10大专业领域。参训教师均为各学院的专业骨干教师。
二、培训内容及活动
1．培训课程安排合理，学习内容丰富
苏安院和乔治亚学院对此次培训高度重视，对培训课程进行精心选择，学习内容丰富多彩，受训的43位学员收获颇丰。培训课程有苏安学院陈院长的“局外人看西方文化”的讲座、乔治亚学院国家事务副校长Jhon先生的“乔治亚学院及国际合作项目”的讲座、乔治亚学院Lance Triskle教授的“商务道德和标准及政府规章”、 Gary Boydell教授的“商科专业证书类别介绍”和“学术性与实践性教师的聘用”、John Shlagan高级顾问的“安省高等教育概况及未来发展”；Lisa Whalen 教授的“带薪实习制度及合作教育”、ChenrlynCameron教授的“学院与大学的衔接及学位项目”、Sylvia vanderweg 教授的“多米尼亚项目和国际教育”、George Dangerfield 教授的“加拿大国际教育”、AdonIrani教授的“新式教学工具的运用”，Jeff教授的“学生投入性及多模态教学”和“体验式、服务式学习”等课程。此外，我们还参观了乔治亚学院、约克大学商学院、拿破仑壁炉制造公司等，并现场开张了实践教学活动。通过学习，学员们进一步加深了对加拿大高等职业教育的了解，学习了乔治亚大学先进的教育教学理念，学生投入性和多模态教学方法；带薪实习制度，体验式、服务式学习以及新式教学工具的运用等。另外，通过学习，“帮助学生成功”，“开拓学生的思维和视野”，“教师责任、使命和敬业精神”等思想已深深地印在我们的脑海中。
2．课余活动丰富多彩
在学习之余，苏安学院还安排我们体验了加东文化、国庆文化，欣赏了枫树林、千岛湖、圣劳伦斯河、蒙市圣约瑟夫大教堂、魁北克城堡和尼亚加拉大瀑布等美景，举办了乒乓球比赛和卡拉OK比赛等活动。学员积极参加各项活动，在活动中感受加拿大多元文化和迤逦风光。丰富多彩活动让学员们流连忘返。每个学员都将自己对加拿大的风土人情、多元文化、学习体会及感悟写成心得，大家在一起进行交流，同学之间结下了深厚的友谊。
三、 培训收获及体会
1、 温馨的苏安学院
到达加拿大多伦多，首先让学员们感受到的就是苏安学院的精细管理和周到服务。例如陈院长亲自到机场接我们，亲自打旗引路；杨主任、王老师、顾老师热情解答学员们的各种问题；我们商贸班班主任王老师平时边做翻译边组织活动，细致入微，生怕出错，责任心特别强；食堂大姐、大哥每天为我们操持饭菜，准备可口的美食……。苏安学院在异国的土地上，带给学员们家的温馨，家的感觉，令学员们别受感动。
2、热情而高度负责的乔治亚学院
通过乔治亚学院10余位教授们的精彩授课，学员们不但学到了先进的教育教学理念、教学方法等，还从乔治亚学院教授们的身上感受到了责任、规则和热情。在学习、参观、交流过程中，乔治亚学院的员工对我们极为尊重，彬彬有礼，热情周到。例如，John副校长在家里热情招待我们；Jeff教授总是为我们开门，每次课程自始至终坐在我们旁边和我们一起专注听课；授课教师为我们准备了大量的图片和讲义，对我们提出的任何问题都仔细回答；还有就连上课更改时间也会征求我们的意见……他们的敬业精神和高度的责任心让我们深深感动。
3、先进的办学理念和教育教学方法
乔治亚学院的办学使命是“帮助学生走向成功”，这体现了教育的“以生为本”的理念。该院在教育、教学实践中饯行这一理念，让我们受益匪浅。例如在乔治亚学院的课程设计与开发中充分考虑学生的知识水平和结构，使学生通过循序渐进课程的学习不断提高其能力；带薪实习制度使学生能够运用学习的知识，提高学生的动手能力和就业能力；多模态教学方法促进学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性；体验式学习和服务式学习，使教师成为协调者，而学生成为主角，加深学生对所学知识的理解和运用；就业指导委员会通过校企合作，帮助学生就业并走向成功。所有这些都体现出“以学生为主体，帮助学生走向成功”的人本思想。通过学习我们进一步加深了对高等职业教育、教学的理解，并深感作为一名教师身肩的重任。
人的一生中， 28天是短暂的；但在我们商贸班43位学员的记忆的长河中，却留下了终身难忘的美好回忆：这里有美丽、热情，待我们亲如家人的苏安学院和乔治亚大学；有令我们尊敬的，并对我们关怀备至的苏安学院的陈院长、杨主任；有辛勤陪伴我们班主任王迪微老师和顾老师；有每天为我们作可口美食的食堂的大姐、大哥；还有令我们尊敬的热情、好客的Jone校长；有最受同学们爱戴的也是和王迪微老师一样最勤苦陪伴我们的可亲可敬的Jeff教授；还有为我们传授知识和教学方法的乔治亚大学的其他的老师们……
通过28天的参观、学习和交流，学员们不仅领略了加拿大美丽宜人的风光，体验了加拿大的特有文化，同学之间还结下了深厚的友谊。苏安学院和乔治亚学28天的培训学习成果是非常显著的，我们会在今后的教育教学实践中，将此次的学习成果转化、吸收并加以运用，不断提高我们的专业水平和职业素养，为学校的发展、中国的职业教育发展贡献自己的力量。
最后，再一次深深感谢乔治亚学院的教授们，再一次感谢苏安学院的领导和老师们，祝愿中加国际教育交流源远流长，祝愿中加两国人民友谊长存！
